med talkort utifrån detta.
Vi har pratat vidare om hur sagor byggs upp och hur en saga
bör inledas. Därför har vi under veckan lagt fokus på vad en
personbeskrivning är, och hur man skriver en enkel sådan.
Myrorna och humlorna har skapat varsin Sagoskog som vi
kommer att arbeta vidare med.
Och i adventskalendern fyller vi på med klistermärken för varje
dag som går.
I projektet en läsande klass, har vi bekantat oss med ytterligare
en av strategi-figurerna. Det är konstnären som gör entre.
I och med detta samtalar vi en del om vilka inre bilder som skapas
då vi hör en text.
När vi pratar om inre bilder ingår förutom miljöbilder, även
ljud, dofter, känslor, känsel och smaker.
Här har jag fått nobelpris efter en av elevernas SO lektioner.
Jag vet också att Inga-Maj fick ett nobelpris av klassen.
Inga-Maj fick dessutom en reflex från klassen eftersom de ansåg
att även hon är en lysande stjärna på skolan. Härligt!
passade på att öva på det här med instruktioner. Det innefattade en
tidigare matteuppgift som blev till ett glittrigt julpyssel. Fint!
.