Arbete i klassrummet v. 2

 

Årets första mattevecka  har vi arbetat med mätning av längd.

Framförallt är det meter och centimeter som vi fokuserat på.
Vi har även prövat på att mäta föremål med hjälp av trasiga linjaler.

Tidigare har vi lärt oss hur viktigt det är att börja mäta vid nollan. Nu

har vi utforskat vad som händer om man får en linjal eller måttband 

som inte har någon nolla.

På svenskan har vi börjat arbeta med berättande texter. Alla har

börjat med att skriva en tydlig och beskrivande text om ett av 

sina favoritgömställen.  Med dessa texter passar vi även på att

bekanta oss vidare med Word och det programmets funktioner.

Vi har också pratat en hel del om läsning, och hur man ska

tänka för att välja böcker som faktiskt utvecklar mig själv som

läsare.

Vi har pratat om vad som kännetecknar en bok som är för lätt

för just mig. 

Vi har pratat om vad som kännetecknar en bok som är för svår

för just mig.
Och hur man förstår att en bok är alldeles lagom, och som då
också kan utveckla mig som läsare.

 

Från och med nästa vecka kommer dessa böcker utgöra läsläxan 

i klassen. 

På biblioteket har vi lånat småbarnsböcker, som till exempel
böckerna om Max, Emma eller Totte.
Vi har läst dem, och analyserat huruvida dessa små enkla

böcker innehåller inledning, handling och avslutning, eller ej.

 

Nästa vecka jobbar vi vidare med småbarnsböcker.