Veckobrev v.14

Bara en vecka till påsklov. Vi kämpar på!

Vi jobbar på hela torsdagen. Därefter är det dags för
påsklov.





Läxor

Läsläxa
Matte- Krakel Spektalkels affär
Veckans ord

Kommande vecka

måndag   - 

tisdag      - idrott inomhus, läxmappar lämnas in

onsdag    -  ny läxa delas ut

torsdag   -  idrott inomhus

fredag     - Långfredag, skolan stängd

Framåtblick 

v. 15 Påsklov
v. 16 
v. 17 
v. 18 Starar upp utvecklingssamtal
        Torsdag-studiedag, fredag- röd dag
v. 19  
v. 20  Torsdag- röd dag, fredag- ledig dag
v. 21  Måndag +tisdag- studiedagar 
v. 22  Friluftsdag- cykling, klass 1-2
v. 23  
v. 24  Skolavslutning fredag 




/Marit



.

Arbete i klassrummet v. 13

Det som dominerat under veckan är vårt arbete

om Lennart Hellsing och alla hans figurer, sånger och böcker.

Jag misstänker att det trallas och rimmas hemma hos flera

familjer.

I måndags läste vi sagan Den flygande trumman. 

De illustrerade Ingalunda sovstad och Sålunda sjöstad.

Ingalunda, där alla bara sover, förutom de som har den

allra förfärligaste sjukdomen- sömnsjukan. Det är de som inte 

kan sova.

Och Sålunda, där alla har dykardräkt och går till brunnen

för att hämta luft.

Vi har pratat om sagan, och vad som hände. Sen har alla skrivit egna, 

återberättande texten om trummans färd runt jorden.

Vi har även tittat en hel del på staden Annorlunda. 

Hur kan det vara i en sån stad?

Hur annorlunda kan det bli?

Vi har även tittat på hur böckerna har illustrerats?

Och vi testade att göra varsitt annolunda-hus.

Visst blev det en fin stad?

Vi tog även tillfället i akt att ta oss an en riktig instruktions-

övning.

Fullt fokus och uppmärksamma barn.

Vi skapade trummor - och de blev verkligen urgulliga.

Och på fritidspasset har det gjorts grönsaker som fått namn

efter grönsakens första ljud.

Även på mattelektionerna har vi kunnat arbeta utifrån Hellsings

figurer.

Vi har läst och sjungit om Bagar Bengtsson.

Sen arbetade vi med räknehändelser som handlar om hans bageri.

Några ville arbeta två och två......

.....andra ville prova att lösa problemen på egen hand.

Vi har även skrivit räknehändelser utifrån sagan om

Krakel Spektakel som köper en klubba.

Den här sortens uppgifter fick även dyka upp hemma som 

veckans matteläxa.

Här har vi tagit ett steg bort från Hellsing, och arbetar med
att undersöka egenskaperna hos en kub.

.

Arbete i klassrummet v 12

Här kommer lite bilder och info om vad vi gjorde i förra veckan.

På Svenskan har vi dragit igång med ett större tema om författaren

Lennart Hellsing.

Vi började med att läsa några texter som sedan även fått melodier.

Ticke tack, Herr Gurka, Krakel spektakel.

Sedan skrev vi rimverser med vårt eget namn i fokus.

Vi läste sagan om Musikbussen. Där efter såg vi en teater på film-

även den Musikbussen. Därefter jämförde vi teatern och boken och

skrev ner våra iakttagelser.

...och sjunger lite...

Vi har även lyssnat på en musiksaga om Krakel Spektakel. Till sagan

fick alla i uppgift att måla bilder under tiden.

När sagan var slut delade vi in oss i grupper där alla berättade om

sina egna bilder. Sen sorterades hela gruppens bilder i kronologisk

ordning.

På matten har vi bland annat provat på att växla pengar.

Och vi har pratat om skillnaderna mellan längd, bredd och höjd. 

Och det är inte så enkelt som det låter....

Och övat huvudräkning tillsammans med kamrater..

....och då kan man sitta var som helst.

Mysigt.

.

Veckobrev v. 13

Från och med nästa vecka är irottslektionerna inomhus
igen. Kom i håg att ta med kläder och handduk.

Nästa vecka kommer Ingela att skicka hem ett brev
till er. Brevet gäller Infomentor, den programvara vi
använder för att dokumentera era barns kunskapsutveckling.
Från och med söndag i vecka 17 kommer samtliga elevers
skriftliga omdömen att vara synliga där. Det är då bra
om ni tittar på dessa innan vi ses för utvecklingssamtal.
Ni tar er in på ert barns sida med hjälp av engångskoder
som kommer i det brev ni ska få.
En mer utförlig förklaring till hur ni hittar fram till det
skriftliga omdömet hittar ni i ett eget inlägg.
HÄR har ni det inlägget.




Läxor

Läsläxa
Matte- onödig information
Veckans ord

Kommande vecka

måndag   - 

tisdag      - idrott inomhus, läxmappar lämnas in

onsdag    -  ny läxa delas ut

torsdag   -  idrott inomhus

fredag     - 

Framåtblick 

V. 14 Långfredag=ledig dag
v. 15 Påsklov
v. 16 
v. 17 
v. 18 Starar upp utvecklingssamtal
        Torsdag-studiedag, fredag- röd dag
v. 19  
v. 20  Torsdag- röd dag, fredag- ledig dag
v. 21  Måndag +tisdag- studiedagar 
v. 22  Friluftsdag- cykling, klass 1-2
v. 23  
v. 24  Skolavslutning fredag 




/Marit



.

Hitta elevernas skriftliga omdömen

Så här hittar du ditt barns skriftliga omdöme:

1. Logga in på Infomentor.

2. Välj "IUP/Skriftligt omdöme" i menyn till vänster. 

     (Här behöver du sen en engångskod för att komma vidare)

3. Välj "Rapporter" i FUNKTIONER-menyn på höger sida.

4. Välj alternativ 4: Rapport Omdömesblankett. 

     Kryssa i den lilla rutan för att visa kommentarer separat och välj sedan att visa/skriv ut. 

     Du kommer då att kunna spara ner en PDF vilken innehåller samtliga kommentarer för 

     ämnena gällande ditt barn.

Observera att dessa publiceras ett visst datum. Innan detta syns inte omdömena för

den aktuella terminen.

.

Arbete i klassrummet v 11

På matten har vi pratat mycket om talen upp till hundra.

Vi har fortsatt att titta på positionssystemet- alltså, vad varje

enskild siffra i ett visst tal, egentligen betyder. Era barn lär sig

för fullt att trean i 37 betyder 30 och visas med tre tiotal, och att

sjuan betyder just sju, och motsvarar sju ental.

Vi har klivit uppåt en aning i talområdet och provar våra redan

vunna färdigheter på lite högre tal. Dessutom provar vi att addera 

höga tal.

På svenskan har vi arbetat vidare med alfabetets bokstäver

och med vokalerna.

Vi lär oss vilka som är hårda, och vilka som är mjuka med 

hjälp av en ramsa.

Och på fredagen hade ettan ordnat en fadderaktivitet åt fyrorna.

Vi hade gjort mattekluringar som hängde ihop som en lång

kedja.

Det är riktigt roligt att se hur fyrorna och ettorna kan samarbeta
med varandra. Det räknades, diskuterades och samtalades för fullt,
samtidigt som nästan 50 barn letade ledtrådar för att lösa
 matteuppgiften.






.

Veckobrev v. 12

Ett sent veckobrev kommer här.

Veckan tuffar på enligt schema.

Skidåkning på idrottslektionerna. Catta påminner er
föräldrar om att eleverna kan låsa in sina skidutrustningar
i ett av omklädningsrummen i hallen. Det är bökigt för
eleverna att bära skidor och stavar ända tillbaka till
skolan.

Har fyllt på "framåtblicken" så att ni får en uppfattning om
hur planerna ser ut fram till sommarlovet.




Läxor

Läsläxa
Matte- plus och minus hör ihop
Veckans ord

Kommande vecka

måndag   - 

tisdag      - skidåkning, läxmappar lämnas in

onsdag    -  ny läxa delas ut

torsdag   -  skidåkning

fredag     - 

Framåtblick 

V. 13
V. 14 Långfredag=ledig dag
v. 15 Påsklov
v. 16 
v. 17 
v. 18 Starar upp utvecklingssamtal
        Torsdag-studiedag, fredag- röd dag
v. 19  
v. 20  Torsdag- röd dag, fredag- ledig dag
v. 21  Måndag +tisdag- studiedagar 
v. 22  Friluftsdag- cykling, klass 1-2
v. 23  
v. 24  Skolavslutning fredag 




/Marit



.