Teaterföreställning v 45

Måndagen efter lovet får vi se denna föreställning.

Doktor Kling och Syster Violino

Varför låter saxofonen så konstigt? Hur får man

tyst på operasångerskan? Och hur tröstar man

en gitarr som sprungit rakt in i en högtalare?

Vi tittar in i Doktor Klings musikklinik och får

möta såväl vimsiga visor som blyga tromboner

och krassliga instrument. Doktor Kling ställer

diagnos och den operationsglada Syster Violino

lugnar och plåstrar om i denna nygamla klassiker

som bjuder på både ett och annat sensationellt

medicinskt ingrepp, samt naturligtvis

massor av härlig smittande musik och underfundiga

texter.

.

Veckobrev inför vecka 45

Dags för läsårets första lov. Fritids har öppet för de som

anmält att de behöver omsorg.

Jag mailar hem en ljudfil till er eftersom jag inte lyckas

lägga upp den på bloggen.  Det är Eva-Lena som gjort en 

låt inför barnrättsveckan. Inspelningen är gjord under

faddertimmen och ettorna och fyrorna sjunger tillsammans.

Läxor
skrivläxa- att skriva spökfrågor
Läsläxa

Matteläxa- halloweenmatte

 
Veckan efter lovet
måndag   - teater
tisdag      - idrott, läxor in
onsdag    - ny läxa lämnas ut
torsdag   - idrott
fredag     -




Framåtblick
v 44 höstlov

v 45 teater

v 47 samrådsmöte

v 48 Studiedag fredag

v 51 eleverna har skolvecka som vanligt hela veckan

v 52, 1 jullov

v 2 Onsdag-studiedag, torsdag- elevstart

Trevligt lov.

.

Arbete i klassrummet v. 43

Det vi framför allt arbetat med den här veckan är människors

likheter och olikheter.

Vi har pratat om barnkonventionen och dess olika artiklar.

Tillsammans med faddrarna i år fyra har eleverna ritat bilder

till de olika artiklarna och dessutom gjort små sketcher som de

visat upp för alla ettor och fyror. Modigt!

De här fina barnporträtten var den första övningen vi gjorde i veckan

för att belysa hur olika vi människor är, trots att vi ändå är så lika 

varandra.

Vi har läst en Alfonsbok som heter Alfons och Soldatpappan. I 

samband med detta pratade vi mycket om vad ett krig är för något

och vilka hemska saker familjer faktiskt råkar ut för i krig. Boken

tog även upp att barn ofta leker krig och tycker att det är något som

är coolt- alltså ett perfekt tillfälle att diskutera även detta fenomen.

På mornarna har vi sett på en kort film om ett barn i ett annat land.

Detta har vi gjort tillsammans med f-klassen och tvåan. Vi har bland

annat lärt oss att kondoren är Chiles nationaldjur, och att man kan hyra 

en hund per timme eller dygn i Japan, eftersom de inte får äga

husdjur där.

Efter att ha sett alla filmerna från de olika länderna så har alla fått måla ett

barn. 

På matten har vi kommit igång med addition och subtraktion och

på fredagen spelade vi ett tärningsspel om pengar.

Inte så lätt att ta sig ända till 30 kr.

.

Studiedagar

Information om kommande studiedagar 

på Sälens skola under läsåret 2014/15.

28/11 2014: studiedag för lärarna (F-5), fritids öppet.

7/1 2015: studiedag för lärare(F-5) och fritidspersonal, 

alltså är fritids stängt.

18-19/5 2015: studiedag för lärarna, fritids öppet. 

OBS! Eleverna har lov fredag 15/5, således är eleverna 

lediga 14/5 – 19/5.

Förutom dessa inplanerade dagar tillkommer en studiedag 

för lärarna och en för fritidspersonalen.

Läsårstider finns på kommunens hemsida.

Sälen 21 oktober 2015

Inga-Maj Fjällborg

Rektor

.

Arbete i klassrummet v. 42

På matten har vi arbetat med lika med- tecknet och dess

betydelse. 

Och vi arbetar vidare med talens delbarhet...

...och att forma siffrorna rätt.

Och på svenskan har vi lagt mycket tid på att samtala och skriva

om Gunilla Bergström. 

Och nu som sista moment den här veckan har vi gjort Alfons-figurer

av trolldeg.

.

Veckobrev v 43

Nästa vecka har vi Barnrättsvecka i skolan. Vi kommer att

lägga stort fokus vid människors likheter och olikheter. 

Tillsammans med f-2 och med faddrarna i år 4 kommer vi 

att genomföra en rad olika aktiviteter.

Läxor
skrivläxa
Läsläxa

Matteläxa- lika många

 
Kommande vecka
måndag   -  
tisdag      - idrott, läxor in
onsdag    -
torsdag   - idrott
fredag     -




Framåtblick
v 43 Barnrättsvecka
v 44 höstlov

v 45 teater

Trevlig helg till stora och små.

.

Arbete i klassrummet v. 41

Den här veckan har vi lagt tid på att bekanta oss med

författaren och illustratören, Gunilla Bergström, som 

skrivit böckerna om Alfons.

Ett av de centrala innehåll som finns i svenska, och som vi 

ska arbeta med, är "Några skönlitterära barnboksförfattare

och illustratörer".

I och med detta tema får vi tillfälle att :

- samtala om vad författare och illustratörer gör

- bekanta oss med texttypen sagor

- samtala om böckers innehåll och budskap

- öva skrivning och texttypen faktatexter

- öva på att kunna ta enkla instruktioner

- arbeta med att kombinera text med bild

En av böckerna som vi läst den här veckan. 

Där går tjuv-Alfons.

Vi samtalar om vad boken och författaren vill säga

oss.

"Vi borde lyssna mer på varandra"

"Man ska vara ärlig"

Vi läser Är du feg Alfons Åberg? Efteråt samtalar vi 

om boken och och ritar bildersom passar till det vi läst.

Alla målar varsin Alfons.

Vi går igenom hur man gör när man skissar, istället för att trycka

hårt med pennan på en gång.

Vi pratar också om hur man kan se till helheten av en bild först,

istället för att fokusera på små detaljer.

Därefter går vi igenom hur man kan tänka när man färglägger en 

bild som ska göras noggrant, och hur man kan förstärka intrycket

av en svagt målad färg.

Alla får också prova på att arbeta utifrån bildtekniken collage, som

är den teknik som Gunilla tillämpar i sina böcker.

På matten har vi kommit igång med likhetstecknet och

dess betydelse.

Och som ni ser så lägger vi redan nu in obekanta tal.

Hur många pluttar finns i lådan?

Som slutlektion för matteveckan så arbetade vi mad talraden och
talens grannar.

.

Veckobrev v 42

På måndag är det studiedag. Så ingen skolverksamhet den dagen.

Det har varit en regnig vecka. De flesta har haft bra
rastkläder med sig. Tänk även på att barnen behöver
ha ombyten i skolan om de blir plaskvåta. För er som har
fritidsplats så har ni lådor. För er andra så är det bra om
barnen har en påse med torrt vid sin plats i kapprummet.

Läxor
skrivläxa- hitta ord
Läsläxa

Matteläxa- likhetstecknet
 



Kommande vecka
måndag   -  studiedag
tisdag      - idrott, läxor in
onsdag    -
torsdag   - idrott
fredag     -




Framåtblick
v 43 barnrättsvecka på skolan 
v 44 höstlov
v 45 teater "Doktor Kling och syster Violino"






Trevlig regnhelg

.

Trafik och vägmärken

På So-timmarna har klassen arbetat med trafiken.

Förra veckan var de ute på promenad och tittade på olika 

vägmärken.

.

Veckobrev v. 41

Tack till alla som kom på mattecaféet!  Vi blev många, 

och sånt är alltid trevligt.

Jag ska också passa på att nämna att era kommentarer

på barnens matteläxor är enormt värdefulla för mig. 

På SO,n har Eva- Lena filmat eleverna då de berättar om vägmärken.

Om det är någon som godkänner att ert barn visas på film

här på bloggen, så får ni maila mig. Jag vill då veta om ni avser

att det går bra enbart den här gången, eller om det går bra framöver

vid liknande tillfällen, alltså för att visa eller redovisa saker i

samband med skolarbetet.

Det är viktigt att jag får detta svar skriftligt.

Missa inte att det är studiedag måndagen den 13: e oktober.

Fritids är öppet för er som anmält att ni behöver omsorg den

dagen.

Vecka 44 är det höstlov.

Jag vill också passa på att informera om den Facebooksida som

finns för Sälens skola. Där kan det dyka upp information, bilder

eller frågor från andra vårdnadshavare.

Det är en öppen grupp. Och för er som är intresserade av att följa den

så söker ni på "Vi på Sälens skola".

Läxor
Skrivläxa
Läsläxa

Matteläxa- dela talet 5 och 6

 
Kommande vecka
måndag   -  
tisdag      - idrott, läxor in
onsdag    -
torsdag   - idrott
fredag     -




Framåtblick
v 42 studiedag-måndag 13:e oktober

v 43 Barnrättsvecka och FN-dagenv 
44  höstlov hela veckan






Fortfarande strålande vackra höstdagar!

Trevlig helg.

.

Arbete i klassrummet v. 40

Efter att ha läst ut den roliga boken om AB Klant och kompani

när de är ute och orienterar, så har vi nu även påbörjat ytterligare

en bok som handlar om dem. Den här gången är det klock-

katastrofen som gäller.

I matten fortsätter vi att gå igenom siffrorna med dess värde,

delbarhet och hur de skrivs efter konstens alla regler.

På matten har vi löst en uppgift som handlat om begreppet dubbelt.

Eleverna skulle räkna ut hur många äpplen man måste plocka för att

få ihop 28 kronor.

Till sin hjälp har de haft äpplen, mynt, papper och pennor.

Och på svenskan har vi pratat om sagoväsen. Vi har gått igenom

olika sagoväsen och hur de brukar beskrivas. 

Vi har även pratat en del om sagoväsnens syfte, historiskt sett. 

Till exempel, att man sa åt barnen att passa sig för Näcken, istället

för att helt enkelt förklara att forsen är farlig  och att man därför 

inte ska gå dit.

Alla har fått välja ut ett sagoväsen och skriva om. Här har Wilma

skrivit om häxor.

.

Fadderaktivitet

Här är resultatet av den fadderaktivitet som vi hade för en tid sedan .

Fina pixelfigurer!

.